Neuropsykologiset tutkimukset

Neurop­sy­ko­lo­giset tutki­mukset auttavat keskus­her­moston sairauksiin, vammoihin, kehityshäi­riöihin ja oppimis­vai­keuksiin liittyvien vaikeuksien arvioin­neissa. Tilan­teita ja sairauksia, joissa neurop­sy­ko­lo­gista tutki­musta voidaan tarvita:

• aivovamma
• aivove­ren­vuoto
• aivoin­farkti
• lukihäiriö
• ADHD
• mielia­la­häiriöt
• epäily alkavasta kogni­tii­visten toimin­tojen heikke­ne­mi­sestä
• myös psykiat­risiin sairauksiin (kuten mielia­la­häi­riöihin tai psykoosin jälki­ti­loihin) voi liittyä kogni­tii­visia vaikeuksia.

Mitä neurop­sy­ko­lo­gi­sessa tutki­muk­sessa tehdään?

Neurop­sy­ko­lo­gi­sessa tutki­muk­sessa käytet­täviä menetelmiä ovat:

• haastat­telu
• itsear­viointi
• kysely­tut­kimus
• neurop­sy­ko­lo­gista tasoa mittaavat testit testit.

Tutki­muk­sessa arvioidaan ongel­masta ja kysymyk­se­na­set­te­lusta riippuen:

• muistia
• tarkkaa­vuutta
• ongel­ma­nrat­kai­su­kykyä
• hahmot­ta­mista
• psyyk­kisiä toimintoja.

Tutkimus käsittää yhdestä kolmeen tapaa­mista riippuen kysymyk­se­na­set­telun ja ongelman laajuu­desta. Tutki­muk­sesta laaditaan kirjal­linen lausunto, jossa kuvataan itse tutkimus, tutki­mus­tu­lokset sekä niiden pohjalta tehtävät johto­pää­tökset ja suosi­tukset jatko­toi­men­pi­teistä.

Lasten neurop­sy­ko­lo­ginen tutkimus

Lasten neurop­sy­ko­lo­ginen tutkimus aloitetaan vanhempien haastat­te­lulla, missä selvi­tetään lapsen nykyistä tilan­netta ja kehityksen aiempia vaiheita. Vanhempia ja esimer­kiksi opettajaa voidaan pyytää täyttämään arvioin­ti­lo­mak­keita, joiden avulla kartoi­tetaan yksityis­koh­tai­semmin lapsen toimin­ta­kykyä, käyttäy­ty­mistä, vahvuuksia ja tukea tarvit­sevia kehityksen osa-alueita.

Lapsen yksilö­ta­paa­mi­sissa neurop­sy­ko­lo­gisten testi­teh­tävien avulla arvioidaan lapsen taitojen tasoa samani­käisiin lapsiin verrattuna.

Tutki­mus­käyntejä on yleensä kolme, yksi tapaa­minen kestää tunnin. Tutki­muksen päätyttyä neurop­sy­kologi keskus­telee vanhempien kanssa tutki­muksen tulok­sista. Tutki­muk­sesta laaditaan kirjal­linen lausunto, jossa kuvataan tutki­mus­tu­lokset ja niiden pohjalta suosi­tukset jatko­toi­men­piteistä (esim. tukitoi­men­piteet koulussa, kuntou­tuksen tarve).

Lasten­neu­rop­sy­ko­lo­gisiin palve­luihin voi sisältyä tarvit­taessa erillinen hoito­neu­vottelu vanhempien, opettajien tai muiden lapsen kanssa työsken­te­levien ammat­ti­hen­ki­löiden kanssa tukitoimien suunnit­te­le­mi­seksi.

Miten neurop­sy­ko­lo­gisiin tutki­muksiin hakeu­dutaan?

Yleisimmin tutki­muksiin hakeu­dutaan lääkärin (esimer­kiksi neurologi, psykiatri tai työter­veys­lääkäri) lähet­teellä.

Myös vakuutus saattaa joissakin tapauk­sissa korvata lääkärin lähet­teellä pyynnöstä tehdyn tutki­muksen.

Hinta­

Neurop­sy­ko­lo­gisiin tutki­muksiin varataan ensin yksi käynti­kerta, jonka perus­teella suosi­tetaan jatko­tut­ki­musten tarve. Neurop­sy­ko­lo­giset tutki­mukset edellyt­tävät tavan­omai­sesti kolmea tutki­mus­käyntiä kokonais­ti­lanteen kartoit­ta­mi­seksi.

Katso hinnasto

Tutki­muksiin tai hoitoon, kuinka toimin?

Vastaan­ot­tojen ajanvaraus ja asiakas­palvelu
puh. 09 4748 2705.

Nettiajanvaraus ja Ortonin yhteystiedot

Hyödyl­lisiä linkkejä

Yliopis­to­sai­raa­loiden ylläpi­tä­mässä Terveyskylän Mielenterveys-nettisivuilla on paljon hyödyl­listä tietoa mielen hyvin­voin­nista.